Thursday, November 8, 2012

Foto Hasil Percobaan Sachs SMP Citra Indonesia - Bintaro
Membuktikan bahwa fotosintesi memerlukan sinar matahari

Terlihat bagian tengah berwarna pucat, menunjukkan tidak ada amilum karena tidak terjadi foto sintesis (bagian tengah daun sebelumnya ditutup dengan aluminium foil)
Sedangkan bagian pinggir kelihatan berwarna hitam, menunjukkan adanya amilum karena terjadi fotosintesis
(bagian pinggir tidak ditutup, sehingga terkena sinar matahari)

Lihat videonyahttps://www.youtube.com/watch?v=z5LZ6hTMifQ

Thursday, May 24, 2012

Puzzle Sistem Peredaran Darah

Puzzle Peredaran Darah SD CITRA INDONESIA BINTARO
Yuk...lihat puzzle peredaran darah hasil karya anak-anak SD CITRA INDONESIA BINTARO...


Alat dan Bahan yang diperlukan :
1. Gambar tubuh manusia, jantung dan paru-paru (ukuran disesuaikan)
2. Selang kecil untuk pembuluh darah (arteri dan vena)
3. Papan triplek
4. Cutter, lem, busa bekas sendal jepit/Styrofoam
5. Penggaris


Puzzle ini bisa dijadikan alat peraga untuk menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia lebih jelas.

Monday, September 13, 2010

Anomali air



Pernah minum teh botol, coca cola botol dkk ? Coba perhatikan botolnya…. bandingkan dengan botol bir bintang atau botol anggur orang tua. Kenapa ya, botol coca cola atau botol teh kok lebih tebal dari botol bir bintang atau botol anggur orang tua. Biasanya botol minuman dingin lebih tebal dari botol minuman panas tuh tujuannya untuk apa ya ? bingung-kah ? hiks2….
Biar dirimu paham, coba lakukan percobaan kecil2an berikut ini. Siapkan sebuah botol bir bintang atau botol anggur orang tua. Kalau tidak ada, gunakan saja botol lain, asalkan botolnya tidak tebal alias tipis. Di rumah ada kulkas ? coba masukan air ke dalam botol lalu simpan botol di dalam kulkas. Tutup pintu kulkas dan biarkan sampai air yang ada di dalam botol membeku…. setelah itu, segera kabur dari rumah biar tidak diomelin ayah atau ibu Botolnya bisa pecah kalau air membeku… masa sich ? buktikan saja sendiri kalau  tidak percaya…

Saturday, August 21, 2010

Quantity and Units

Choose the correct answer!

1. A sack of rice has mass of 40 kg. The statement below which is called quantity is….
a. 40 b. kg
c. 40 kg d. mass

2. Which one of the following is unit….
a. meter b. height
c. width d. length

3. Among quantities below, the quantities which is included into basic quantities is…
a. density b. mass
c. volume d. area

4. A body has mass of 200 mg. The mass of the body in SI units is….
a. 0,002 kg b. 0,0002 kg
c. 0,002 kg d. 0,2 kg

5. Velocity is derived from the quantities of….
a. length and time
b. length and mass
c. time and temperature
d. time and mass

Operasi Bilangan (Kelas 4)



Isilah titik-titik berikut !
1.        a.  Sifat Komutatif adalah sifat …………………………
b.  Sifat Asosiatif adalah sifat …………………………
c.  Sifat Distributif adalah sifat …………………………
2.        a. 31 + 7 = …… + 7
b. 40 + ….. + 3 = (12 + 3) + 40
c. …. x 21 x 5 = …… x (5 x 7)
3.        a.  12 x (11 + 4) = (12 x ……..) + (…… x 4)
b. Ibu membeli 3 keranjang telur dan ayah membeli 4 keranjang telur, jika setipa keranjang berisi 10 butir telur, berapa butir jumlah seluruh telur yang dibeli ibu dan ayah?
 4.        a. Sembilan puluh dua ribu tiga ratus empat rupiah = …………(dalam angka)
b. 60.006 =……………………………………
       c. 79.202 = ………… + ……..… + ………… + …… + ….
5.        a. Urutkan dari terkecil :  7317, 7073, 7013, 7730,7301  =
b. Beri tanda (< / >) = 9100 …….. 9010

6.        Hitunglah perkalian berikut :
a.     210 x 3 = ……..                                                                   
b.    22 x 7000 = …….                                                                            
7.        Hitunglah pembagian berikut :
a.     64.000 : 8 =  ………..
b.    7100 : 100 = ………..
8.        Hitunglah pembagian berikut dengan cara bersusun :
 a.     7  /  91  :                        b.  9  /   225                              c.   12  / 408 
 9.        Hitunglah !

a.     920 – 702 + 21 = ……..
b.    10 + 3 x 20 = ……..
c.     25 : 5 x 40 = …….
d.    36 : (6 x 6) = ……..

10.    Hitunglah dengan menggunakan taksiran terbaik :
a.       198 : 21 + 47 = …… : …….. + ………... =…………
b.      Kakak membeli bola dengan harga Rp. 69.700,00 dan membeli kaos kaki seharga Rp. 16.300,00 jika Kakak membawa uang Rp. 102.500,00.. Berapa kira-kira sisa uang Kakak? (taksir dalam ribuan terdekat)
c.       Kiki membeli 4 buah buku dan 2 buah pencil, jika harga buku per buah Rp. 3.225,00 dan harga pencil per buah Rp. 1.775,00. Berapa rupiah jumlah yang harus Kiki bayar? (taksir dalam ratusan terdekat)

Sunday, July 25, 2010

Soal Fisika Kelas 7 : Pengukuran dan Besaran

1.         Sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan nilai dan satuan disebut…
a.     Ukuran                c.  Nilai pengukuran
b.    besaran               d. Satuan
2.         Berikut adalah hasil pengukuran suatu benda :
         Massa = 10 kg ; volume = 20 cm2
         Yang termasuk besaran fisika adalah….
a.     Massa                  c. 10 dan 20
b.    Volume                d. Massa dan volume
3.         Membandingkan suatu besaran dengan besaran sejenis yang diketahui atau ditentukan sebagai satuan disebut…
a.     Mengukur           c.  Nilai pengukuran
b.    Satuan                  d. besaran
4.         Detik, kg, m3 disebut….
a.     Mengukur           c.  Nilai pengukuran
b.    Satuan                   d. besaran
5.       Perhatikan gambar berikut :


      Panjang potongan lidi tersebut adalah …
a.         27,5 cm                 c. 10,5 cm
b.        27 cm                     d. 5,5 cm







Saturday, July 10, 2010

Himpunan

Himpunan adalah kumpulan benda-benda dan unsur-unsur yang telah didefinisikan dengan jelas dan juga memiliki sifat keterikatan tertentu.

Macam-macam himpunan
1.  Himpunan berhingga ® himpunan yang jumlah anggotanya bisa dihitung.
     Contoh :
     A = { bilangan prima kurang dari 10}
        = {2, 3, 7, 11}
2.  Himpunan tak berhingga adalah himpunan yang jumlah anggotanya tidak bisa dihitung atau tidak terbatas.
     Contoh :
     B = { bilangan asli }
        = {1, 2, 3, 4, 5, ...}



Berbagi Pengalaman Mengajar (Best Practice) Pembelajaran PBL dan PjBL dengan media ineraktif untuk meningkatkan motivasi dna pemahaman siswa...